ПРЕЗИДЕНТ ПОРУЧИЛ УТВЕРДИТЬ ПЛАН МОДЕРНИЗАЦИИ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ - 15 Февраля 2010 - Новости образования - Содружество учителей общественных дисциплин ЮАО Москвы

Президент России Дмитрий Медведев поручил правительству РФ к 15 февраля утвердить план первоочередных действий на 2010 год по модернизации общего образования, направленных на реализацию национальной образовательной инициативы "Наша новая школа", сообщила в пятницу пресс-служба Кремля. Утвердить такой план на период 2011-2015 годов поручено к 20 апреля. На основе этих планов регионам РФ рекомендовано разработать свои планы действий по модернизации общего образования (на 2010 год - к 15 марта, на период до 2015 года - к 1 июля). Поручения главы государства даны по итогам заседания Совета по реализации нацпроектов и демографической политике, которое прошло 19 января. К 1 апреля президент постановил "проработать механизм привлечения перспективных выпускников высших учебных заведений для работы в школах, включая вопросы возможности его софинансирования за счет средств бюджетов субъектов Российской Федерации и установления процедуры предоставления грантовой поддержки". Согласно поручениям, правительство РФ должно ежегодно представлять президенту сводный доклад о результатах реализации национальной образовательной инициативы "Наша новая школа". Предварительно этот доклад должен пройти обсуждение с общественностью. Правительству РФ и органам исполнительной власти субъектов Федерации поручено к 1 июня представить предложения по совершенствованию организации школьного питания с учетом результатов пилотных проектов в отдельных регионах, совершенствовать оказание медицинской помощи детям в дошкольных и общеобразовательных учреждениях, а также обеспечение дошкольников и школьников санаторно-курортным лечением. К 1 июля президент поручил представить предложения по дальнейшему совершенствованию деятельности Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации. К 1 августа, согласно поручениям, необходимо отобрать проекты школьных зданий, соответствующих современным требованиям организации образовательного процесса, для использования их в качестве типовых для субъектов Российской Федерации.